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La missione di Adfor è sempre stata quella di favorire l'utilizzo delle tecnologie ICT allo scopo di contribuire alla creazione di servizi di elevato valore per il business aziendale. Allo scopo di completare la propria offerta di consulenza direzionale, organizzativa, e tecnologica (ICT) e di formazione specialistica, Adfor collabora da tempo con istituzioni universitarie particolarmente attente a tali esigenze, collegandola anche allo standard europeo EUCIP sulle professioni ICT. Questo ha portato due partnership che si concretizzano in proposte di Alta formazione.

Dal 2001 Adfor collabora stabilmente con la struttura di Formazione Permanente dell'Università Cattolica del Sacro Cuore nella progettazione, realizzazione ed erogazione di Corsi di Alta Formazione, per indirizzare le molteplici tematiche manageriali dell'Information & Comunication Technology (ICT). I corsi proposti vertono sui seguenti temi.
Web Organisation Management - I Ed.
ICT Governance & Management - VIII Ed.
Project Management - VI Ed.

 

 

La recente collaborazione con il Centro di Ricerca sui Sistemi Informativi (CERSI) della Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli di Roma ha portato alla proposta del Corso di Alta Formazione dedicato all'utilizzo delle tecnologie ICT viste dalla prospettiva dell'innovazione di business, con una visione tesa a esaminare anche le evoluzioni tecnologiche e organizzative.
La gestione strategica dell’ICT nell’innovazione - I Ed.

AICA, Licenziataria esclusiva in Italia del programma EUCIP (European Certification of Informatics Professionals) riconosce che il Modulo Elettivo accreditato consiste in un’attestato rilasciato a fronte di esami che verificano il possesso delle competenze previste dai Moduli Elettivi EUCIP di riferimento.Di conseguenza AICA autorizza sul presente materiale l’uso dei marchi EUCIP (registrato dal CEPIS Concil of European Professional Informatics Societies) ed AICA protetti dalle leggi vigenti. L’autorizzazione all’uso di tali loghi non comporta l’accreditamento del contenuto didattico di eventuali corsi di preparazione agli esami. La partecipazione agli esami non è subordinata alla partecipazione ad eventuali corsi.

        



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